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    而这时又有一些做吹又唱的铜锣队在那里展演着，神情十分舒扬。一点儿都没有在外邦面前露出“紧张”之窘态，这便是“皇家演奏卫队”……

    于是鲜丽的宫娥又开始了“滔滔不绝”的演讲：

    “你们听说了没：这是我们黎曙国境内最为煊赫的演奏队。而且他们其中很多成员才毛茸茸的小鸡仔那么大，惊奇不惊奇、天才不天才？”

    由于这些堪称“黎曙国奇迹之一”，所以大家自然家喻户晓。但外邦来使不一定有所耳闻，而且十分熟知。

    所以必要时为他们讲，还是大有裨益的。黎曙宫中盛传那些外邦人一直都蓄有大把的络腮胡子，但外貌却又是“一等一的好”。令人驻足观赏，亦是一种“荣幸”：

    “皆言拂度国人都十分珍爱异域建筑，如今看来的确百闻不如一见。不清楚阁下可是来自拂度？”

    她们果然神机妙算，但却又恰恰“忽略”了一点：拂度更是看见其他地域的人十分惊奇，这一点在日后便更加见出分晓……

    他们大大小小队伍加起来有三十六人，算是一支规模较小的“使队”。

    “ 拂度”这一国度地处当时最潇冷的地带，不仅人丁稀少。而且更加致命的是：他们国境境内“竟无”一位郎中！！！

    究竟是何缘由，竟令此国度医术不发达。所以国王为了尽快令这一国家的医术蒸蒸日上，便派使一支使队前来黎曙察纳雅言、研习医学……

    迷恋这些繁华的景象，一时难以自拔的“使队”渐渐疏忘了此行的目的：

    他们在这些辉煌的宫殿前流连忘返，并且与这些铜锣队一起共习音乐精髓。也正是因为他们两国之间的不断交融摩擦，才使如今的贸易来往十分便利繁荣……

    黎曙人十分悉心的教授他们建筑技艺，而且枉顾他们的异域身份。潜心将自己毕生所得与所学传给他们，令他们回到祖国一定要将黎曙与拂度的技艺一起融汇贯通！！！

    “这应该如此弹唱，你这样便错了。因为……”

    “这是宫殿的庑顶，见过没？

    “宫阶是象征的身份的徽记，不仅很多达官贵人十分注重这一点。而且他们将这阶梯艺术与佛教涵义结合起来，这些你们可要好好学一学呢。”

    “这是石狮子像，在每座宫殿前都要禁静置一座。怎么样，精美吧。”

    外邦人都摇头晃脑着，第一次被这广大精深的“视觉盛宴”所震撼：

    他们都不忒会用黎曙语言与当地人交流，所以便用一以贯之、习以为常的“眼神交流”来完成学习。

    当他们抬眼望去，九霄之内霞光万丈。才清楚这是偌大黎曙国最美的时景，纷纷向宫娥们竖起了大拇指！

    而宫人们却又讲起了在昨日涂五小姐“智救”大殿下的光辉事迹，于是众人便又忆及自己是来“学医问道”的：

    他们用手势表达自己的语意，而且在这一场合得到了很好的效果。

    有一位十分“熟谙语言”的“大师”“挺身而出”，挽救了这一尴尬局面。他解释着：

    “友人的意思是女神医在何处，他们欲前去拜会。不清楚可否？”

    “真是厉害，稍稍经“点化”便“以一贯通”。不愧是“语言大师”，令人钦佩！”

    但那些外邦人又觉得是在讲“女神医”的事情，所以便觉得他们是在翊赞女神医。所以又响起了大拇指，而大家便又相视而笑……

    在那时：学医是一种“费脑筋”的活儿，放在现今：学医成为医生最起码要攻读到硕士以上，这便讲明其中的含金量有多高不言而喻。
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