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    与此同时父亲说道：“现在不是挺好的吗？”可话音刚落，他冲着妻子微微摇头，表示女儿的确应该要好好学习了。

    这样便不会伤害到两位女士的感情了，只是被夹在中间的感觉不会好受。

    日常生活中，他不会像妻子那样及时纠正女儿的行为，而是给她犯错的余地，拥有一个自己慢慢摸索的过程。

    实在觉得有些问题了，他也不会提要求，而是把女儿当成大人似的，找个恰当的机会与她谈心。

    “现在老师都说我听课听得超认真的。”橙子自我评价说。

    “嗯。”父亲无奈地笑了，但心里确实是非常开心。

    之前谈论过怎么说要把课认真听——不为别的是为尊重老师。因为女儿在意别人的感受，所以男子坚信她会做出改变。

    怎料女儿是给予所有老师极大的敬意：目不转睛、恰到好处的时候点点头，听语境觉得是在讲解难题，更是会表现出困惑不已的样子。

    但完全是没入耳，仅仅是在用尽全力附和也是父亲始料未及的……

    女儿的突变同样是得到老师们的充分肯定，物理教师特意致电，与他商讨小姑娘到底存在什么问题。

    “听课是很投入。

    “而且我们老师也有共识，她机灵得很，就算作业有点敷衍，但是不至于是现在的名次。

    “会不会有在追的偶像吗？”

    “可能有一两个吧。”父亲有时很难和别人道破橙子的情况，他坚信女儿现在完全还是健康的状态。可是妻子在耳边唠叨成绩的事情，老师也很中意这孩子，帮忙出谋划策。他不由觉得可能是自己有些宠着她了。

    “家教？”

    一日夜晚，妻子说出她的考虑。他是觉得这治标不治本，但若是能让橙子尝试点不同的体验，大概是没有坏处。

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