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    【襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

    物华天宝，龙光射牛斗之墟；

    人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。】

    这描写，大气啊，不过陈藩，徐孺是谁？有什么典故吗？

    【十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。

    ....】

    这段能看明白，这是将自己代入了一个古人的视角？天才啊！

    赵老师感觉自己有些点评不了这篇文章了，拍拍一旁的孙老师：“老孙，先别打分了，快来帮我看看这篇作文。”

    孙老师起身笑道：“我看看是什么作文，连你老赵都拿不准了，以前你可从来没叫我帮忙看过卷子。”

    两人一起往下看起来。

    【时维九月，序属三秋。

    潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

    ...

    临帝子之长洲，得仙人之旧馆。

    ...】

    “这...这是哪个省的考生？这能是一个高中生写出来的？”

    “我甚至连一些句子的内在含义都读不懂，这太可怕了。”

    周围的阅卷老师也被两人的惊呼声吸引过来，其中一位年纪较大的老教师还笑道：“看来这是又出现什么好作文了，我记得已经有三年语文阅卷组没出现过这种场景了。”

    于是在两位老师身后，又多了七八个人阅卷。

    【云销雨霁，彩彻区明。”

    “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。】

    “这..快，快去把组长喊来。”水木大学的一位老师偷偷给一位年轻教师使眼色。

    “快去给教授叫来。”清北大学的老师反应也不慢，同样对自己学校的年轻老师轻声说道。

    没一会就看到门外有四五位头发花白的老教授同行而来，其中清北大学的吕怀恩一进门就开口道：“什么作文啊，还至于你们约好了一样偷偷摸摸的去叫人。”

    当时第一个反应过来的那位水木大学的老师一拍大腿，“完了，怎么都来了，看来小李还是慢了一步啊，这下竞争要大了。”

    【望长安于日下，目吴会于云间。

    地势极而南溟深，天柱高而北辰远。】

    “好文采啊，怪不得伱们这么着急喊我们过来，确实不错。”

    【关山难越，谁悲失路之人；

    萍水相逢，尽是他乡之客。】

    吕怀恩忍不住念出声音：“我靠，这手法绝了。”

    【嗟乎！时运不济，命途多舛。
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